ТЕРАПИЯ ТРАВМЫ БЕЗ РЕТРАВМАТИЗАЦИИ
Практический онлайн-курс проработки травматического опыта с обучением.
Как уверенно работать с разным травматическим опытом (от индивидуальных до коллективных травм) без страха «сделать хуже» или разрушиться самому, используя систему экологичных маркеров и «гомеопатических» интервенций процессуального подхода.
Ведущие Dipl.PW с 30-летней практикой
Сербина Людмила, Смирнова Юлия, Штефан Мюллер
Период обучения: 23 марта - 25 мая 2026 г.
Как уверенно работать с разным травматическим опытом (от индивидуальных до коллективных травм) без страха «сделать хуже» или разрушиться самому, используя систему экологичных маркеров и «гомеопатических» интервенций процессуального подхода.
Ведущие Dipl.PW с 30-летней практикой
Сербина Людмила, Смирнова Юлия, Штефан Мюллер
Период обучения: 23 марта - 25 мая 2026 г.
Сталкивались ли вы с проживанием травм, опыта расставания, горя, физической травмы, травмы насилия?
Возможно работали с этим опытом в других подходах.
Как работать в процессуальном подходе, в чем его особенность и открывающиеся возможности сможем разобраться на этом курсе.
Возможно работали с этим опытом в других подходах.
Как работать в процессуальном подходе, в чем его особенность и открывающиеся возможности сможем разобраться на этом курсе.
Сталкивались ли вы с проживанием травм, опыта расставания, горя, физической травмы, травмы насилия?
Возможно работали с этим опытом в других подходах.
Как работать в процессуальном подходе, в чем его особенность и открывающиеся возможности сможем разобраться на этом курсе.
Процессуальный подход в такой работе позволяет максимально экологично построить стратегию и тактику помощи людям испытывающим затруднения в социализации, коммуникации, адаптации к изменениям связанным с разрушением образа жизни, образа мира, физическим или социальным изменениям.
Метод помогает человеку не просто приспособиться к изменениям, а творчески переработать травматическое событие, вырасти и восстановить связь с миром и собой на новых, устойчивых основаниях.
Обладая пониманием механизмов природного процесса исцеления, восстановления, заключённых в самих реакциях и внутренних защитных силах, специалист получает возможность:
Помощь такого рода может потребоваться людям пережившим экстремальные ситуации, краткосрочные или повторяющиеся, внезапное изменение социального, семейного, рабочего статуса, здоровья, имеющим в личной истории в детстве, во взрослой жизни события разрушительного характера, угрожающе жизни, благополучию, здоровью, социальному благополучию.
Так же мы имеем основания говорить о последствиях событий пережитых старшими поколениями, так называемой трансгенерационной травме, переданной как эмоциональное переживание, и неочевидным образом, влияющее на жизнь, решения и благополучие человека.
Наша способность восстановить внутреннее гармоничное течение времени и состояний, творчески, осознанно обрабатывать и создавать стратегии совладания с ситуацией во многом зависит от исцеления прошлых ран.
На курсе по работе с травматическими опытом в процессуальном подходе по методу по А. Минделла мы рассмотрим вопросы теории и практики работы с травматическим опытом и пост-травматическими состояниями в краткосрочной и долгосрочной перспективе.
Возможно работали с этим опытом в других подходах.
Как работать в процессуальном подходе, в чем его особенность и открывающиеся возможности сможем разобраться на этом курсе.
Процессуальный подход в такой работе позволяет максимально экологично построить стратегию и тактику помощи людям испытывающим затруднения в социализации, коммуникации, адаптации к изменениям связанным с разрушением образа жизни, образа мира, физическим или социальным изменениям.
Метод помогает человеку не просто приспособиться к изменениям, а творчески переработать травматическое событие, вырасти и восстановить связь с миром и собой на новых, устойчивых основаниях.
Обладая пониманием механизмов природного процесса исцеления, восстановления, заключённых в самих реакциях и внутренних защитных силах, специалист получает возможность:
- помочь им произойти и завершиться,
- выстроить эффективную коммуникацию,
- избежать рисков связанных с долгосрочными посттравматическими эффектами и краткосрочными экстремальными состояниями,
- выстраивать работу с учётом влияния и возникновения таких состояний.
Помощь такого рода может потребоваться людям пережившим экстремальные ситуации, краткосрочные или повторяющиеся, внезапное изменение социального, семейного, рабочего статуса, здоровья, имеющим в личной истории в детстве, во взрослой жизни события разрушительного характера, угрожающе жизни, благополучию, здоровью, социальному благополучию.
Так же мы имеем основания говорить о последствиях событий пережитых старшими поколениями, так называемой трансгенерационной травме, переданной как эмоциональное переживание, и неочевидным образом, влияющее на жизнь, решения и благополучие человека.
Наша способность восстановить внутреннее гармоничное течение времени и состояний, творчески, осознанно обрабатывать и создавать стратегии совладания с ситуацией во многом зависит от исцеления прошлых ран.
На курсе по работе с травматическими опытом в процессуальном подходе по методу по А. Минделла мы рассмотрим вопросы теории и практики работы с травматическим опытом и пост-травматическими состояниями в краткосрочной и долгосрочной перспективе.
Формат курса
- Практические занятия для встречи с травматическим опытом,
- Некоторое количество теории, для интеграции и осмысления опыта,
- Возможность побыть в групповой динамике, поддерживающей среде,
- Демонстрация работы преподавателями,
- Работа в парах,
- Направляемая внутренняя работа.
Как вы можете чувствовать себя в этой теме
Вы пережили некое разрушение и приспособились жить с тем что осталось.
У вас может быть тайное или явное опасение, что любая работа с травмой может разрушить то, что осталось и является фундаментом, ресурсом для выживания.
Ваша первая реакция - тревога и поэтому вам нужно время убедиться, что не будет жёстких, радикальных, разрушительных и травмирующих действий со стороны ведущих и организаторов, может быть и студентов.
У вас может быть тайное или явное опасение, что любая работа с травмой может разрушить то, что осталось и является фундаментом, ресурсом для выживания.
Ваша первая реакция - тревога и поэтому вам нужно время убедиться, что не будет жёстких, радикальных, разрушительных и травмирующих действий со стороны ведущих и организаторов, может быть и студентов.
У вас может быть снижена восприимчивостью и чувствительность.
Для вас в жизни все пусто и не цепляет, вам нужны сильные стимулы, триггеры, которые активируют и дают доступ к эмоциям.
Без сильного стимула у вас словно не включается живая реакция
Для вас в жизни все пусто и не цепляет, вам нужны сильные стимулы, триггеры, которые активируют и дают доступ к эмоциям.
Без сильного стимула у вас словно не включается живая реакция
Мы понимаем вас
Чтобы помочь людям с разными типами реакций, мы продумали программу, которая поможет сначала деликатно исследовать личные состояния и опыт в аспекте процессуально-ориентированного подхода, а затем понять, как это можно применить к работе с другими людьми.
Мы предлагаем экологичный формат и возможность не раскрывать личную историю или раскрывать настолько насколько это для вас уместно.
Мы предлагаем экологичный формат и возможность не раскрывать личную историю или раскрывать настолько насколько это для вас уместно.
Почему работа с травмой часто заходит в тупик?
В классических методах терапия часто превращается в раскопки или провоцирует страх у специалистов.
-
- Ретравматизация либо уход от реальности: клиента просят вспоминать пережитое, это ранит. Либо терапевт поддерживает уход в фантазии вместо интеграции опыта, что капсулирует проблему, а не решает.
- Нет учета живых реакций: алгоритмы и теории не учитывают живую реакцию тела. В работе может возникнуть понимание, а изменения в уровне витальности не приходят.
- Зацикливание и замирание: иногда после обучения терапевт боится сделать интервенцию, а клиент заморожен в своей защитной реакции.
Что предлагает процессуально-ориентированный подход?
Мы предлагаем сменить парадигму: не патологизирующий взгляд, а поиск ресурса.
Улавливаем остановленную волну изменений, помогаем ювелирно.
Улавливаем остановленную волну изменений, помогаем ювелирно.
-
- Принцип «Гомеопатии»: мы работаем микро-дозами. Воспринимаем сигналы и следуем происходящему в моменте (а не истории или теории). Это обеспечивает отсутствие ретравматизации.
- Тело как навигатор: мы учим считывать как общепринятые, так и тонкие телесные сигналы. Вы видите перемены не на словах, а через фактические изменения.
- Искусство развития: В травме перестаем видеть врага, находим союзника. С помощью осознанного внимания приходим не просто к состоянию «до травмы», а к новым, более глубоким и сущностным переживаниям себя, которые включают и этот сложный опыт.
Расписание и темы курса
23 марта - 25 мая 2026 г.
10 семинаров по понедельникам | 18:00-20:00
10 семинаров по понедельникам | 18:00-20:00
Приглашаем научиться работать с тяжелыми состояниями ювелирно, сохраняя устойчивость терапевта и безопасность клиента.
23 марта
Основные положения Процессуального подхода по работе с травматическим опытом. Источники травмы. Переживание этого опыта в различных каналах.
Dipl.PW Людмила Сербина
30 марта
Глубинный опыт переживания травматического события во внутренней работе. Метанавыки психотерапевта при работе с травматическим опытом.
Dipl.PW Людмила Сербина
6 апреля
Травма, Трансформация и Исцеление. Что происходит, когда срабатывают триггеры. Внутренняя работа.
Dipl.PW Штефан Мюллер
13 апреля
Травма, Трансформация и Исцеление. Адаптация внутренней работы для практики с клиентами.
Dipl.PW Штефан Мюллер
20 апреля
Состояния сознания связанные с переживанием травмирующего опыта, биологические, физеологические и неврологические предпосылки.
Dipl.PW Юлия Смирнова
27 апреля
Коллективная травма, роль СМИ в травматизации, предпосылки, последствия, методы работы.
Dipl.PW Юлия Смирнова
4 мая
Методы и Практика сопровождения клиентов с травматическим опытом.
Способы саморегуляции и поддержки ресурсных состояний у специалиста психолога в работе.
Способы саморегуляции и поддержки ресурсных состояний у специалиста психолога в работе.
Dipl.PW Людмила Сербина
11 мая
Трансгенерационная травма, последствия травматического опыта передающиеся через поколения нейро-биологические предпосылки, маркеры наличия, особенности работы.
Dipl.PW Юлия Смирнова
18 мая
Тема уточняется
Dipl.PW Юлия Смирнова
25 мая
Тема уточняется
Dipl.PW Людмила Сербина
Ключевая особенность
В ProcessWork травматический опыт рассматривается не как патология, которую нужно «исправить», а как остановленный или «замороженный» процесс изменений, несущий в себе семена нового, развитие для конкретного человека, группы или сообщества.
В Процессуально-ориентированном подходе, мы рассматриваем травматическое событие как столкновение с интенсивным потоком изменений, носителя потенциального опыта, с которым психика и тело на тот момент встречи не смогли справиться. Поэтому в травме процесс клиента останавливается и этот опыт не может быть интегрирован.
Это не патологизирующий подход, а поиск ресурса.
В травме видим не врага, а находим союзника.
Улавливаем остановленную волну изменений, и с помощью осознанного внимания, можем прийти не просто к состоянию «до травмы», а к новым, более глубоким и сущностным проживаниям своей идентичности, включающим в себя и этот сложный опыт.
В Процессуально-ориентированном подходе, мы рассматриваем травматическое событие как столкновение с интенсивным потоком изменений, носителя потенциального опыта, с которым психика и тело на тот момент встречи не смогли справиться. Поэтому в травме процесс клиента останавливается и этот опыт не может быть интегрирован.
Это не патологизирующий подход, а поиск ресурса.
В травме видим не врага, а находим союзника.
Улавливаем остановленную волну изменений, и с помощью осознанного внимания, можем прийти не просто к состоянию «до травмы», а к новым, более глубоким и сущностным проживаниям своей идентичности, включающим в себя и этот сложный опыт.
Преподаватели курса
Практики и педагоги с 30 летним
опытом работы в методе
индивидуально и в группах
опытом работы в методе
индивидуально и в группах
- Сербина ЛюдмилаАвтор и преподаватель программыКандидат психологических наук, психотерапевт ЕАР.
Дипломированный специалист по процессуально-ориентированной психологии (стандарт IAPOP), Действительный член ОППЛ (Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига), IAPOP (международная ассоциация практиков Процессуально-ориентированной психологии) и ЕАР (Европейская ассоциация психотерапии).
Руководитель модальности процессно-ориентированной психологии и психотерапии в ОППЛ, международный супервизор и преподаватель ОППЛ, преподаватель Института Интегративной Психологии и Психотерапии и Международного Центра Процессуальной Работы (ICPW) - Смирнова ЮлияАвтор и преподаватель программыОснователь и руководитель психологического центра "Орион-С" в Санкт-Петербурге. Дипломированный специалист по процессуально-ориентированной психологии (стандарт IAPOP), разработчик и преподаватель Международной дипломной программы процесс-ориентированной психологии ISPWR.
Действительный член ОППЛ (Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига), аккредитованный супервизор ОППЛ, аккредитованный психотерапевт СРО Национальная ассоциация "Союз психотерапевтов и психологов", Психолог, бизнес-консультант. - Штефан Мюллер (Stephan Müller)Приглашенный преподаватель программыДипломированный специалист по процессуально-ориентированной психологии.
Содиректор Института процессуальной работы в Цюрихе,
Швейцария.
Член IAPOP, международный тренер и супервизор.
Работает индивидуально, с парами и группами, а также ведет семинары в Швейцарии, Германии, России, Турции и Марокко.
В своей работе фокусируется в том числе на исследовании внутренних миров, их взаимоотношении с внешним миром и на том, как они могут работать вместе ради целого.
Занимается трансовым исцелением в Марокко и суфизмом в Турции.
Исследует целительную силу измененных состояний сознания в контексте музыки, ритуалов и транса.
Возможности участия
Полная программа состоит из 8 семинаров (6+2).
Участники, получают Сертификат. Удостоверение о повышении квалификации выдается при прохождении 2 супервизий.
Также вы можете получить увеличенный доступ к записям.
Участники, получают Сертификат. Удостоверение о повышении квалификации выдается при прохождении 2 супервизий.
Также вы можете получить увеличенный доступ к записям.
Что входит
Базовый тариф
(10 семинаров)
(10 семинаров)
Расширенный доступ к видео
(на полгода)
(на полгода)
Супервизия
(дополнение к 10 семинарам)
(дополнение к 10 семинарам)
2 семинара
Штефана Мюллера вне программы
Штефана Мюллера вне программы
8 семинаров онлайн с Юлией Смирновой и Людмилой Сербиной
2 семинара онлайн со Штефаном Мюллером
3 месяца доступа к видео и бессрочный доступ к текстовым материалам
6 месяцев доступа к видео и бессрочный доступ к текстовым материалам
Группвой чат для общения.
Возможность задавать вопросы преподавателям между занятиями в чате.
Выпускники получают Удостоверение о повышении квалификации
Стоимость
Возможно оформление внутренней рассрочки
Базовая стоимость
- Доступ к видео на 3 месяца
- 29 900 руб.
- Доступ к видео на 6 месяцев
- 31 900 руб.
29 900 рублей
Практикум (супервизии)
2 супервизии в мини-группах
(1 супервизия 6000 рублей).
Участники практикума получают Удостоверение установленного образца.
12 000 рублей
Семинары Штефана Мюллера
2 семинара Штефана Мюллера без посещения других занятий
9 900 рублей
- Вопрос:Я боюсь, что во время обучения «вскроется» моя личная травма и мне станет плохоОтвет:Это частый страх, и именно поэтому наш курс называется «Без ретравматизации». Мы не используем жесткие методы и не провоцируем. Обучение построено на принципе «гомеопатии» с учетом работы с краями: мы учим вас замечать сигналы и напряжения, чтобы работать с вниманием и осознанием. Вы изучите инструменты саморегуляции в первом же модуле, чтобы ваше обучение было исцеляющим.
- Вопрос:Подойдет ли курс новичку без психологического образования «для себя»?Ответ:Да. Хотя мы опираемся на серьезную научную базу, программа преподается на понятном языке. Результатом для вас станет изменение качества жизни: например, вы перестанете тонуть в новостной повестке и начнете понимать истинные причины своих реакций.
- Вопрос:Я уже опытный травматерапевт. Узнаю ли я что-то новое?Ответ:В отличие от других подходов, процессуальная работа А. Минделла работает с «вторичными процессами» — тем, что пыталось пройти в область сознания и самоидентификации, но застыло и теперь не может быть интегрировано без помощи.
Вы получите не просто новые техники, а понимание метанавыков в работе с психологической травмой: умение следовать за сигналами и живым процессом, а не за учебником. Это даст вам глубину и ювелирную точность в тех случаях, где протоколы буксуют. - Вопрос:Не слишком ли сложна тема для восприятия онлайн?Ответ:Мы разделили теорию на короткие, логичные блоки. Каждое занятие содержит практические упражнения и время для живого общения. Предусмотрено общение между занятиями в чате, возможность задать вопрос преподавателю.
Вы можете присоединиться к практикуму и улучшить понимание нюансов работы. - Вопрос:Что делать, если мне захочется посмотреть уроки еще раз?Ответ:Мы рекомендуем присутствовать на живых занятиях, а доступ к материалам остается у вас надолго, чтобы повторить пройденную тему:
- Видео-записи — доступ на три месяца после завершения курса.
- Текстовые материалы — доступ бессрочно.
Итоговые документы
Сертификат в электронном виде получают участники, посетившие лично не менее 80% занятий (до 20% допускается посмотреть в записи). Свидетельство от «Орион-С»
Участники, продемонстрировавшие успешное овладение теорией и практическими инструментами в ходе Практикума, получают Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Лицензии
Центр развития "ОРИОН" (ООО "Центр психологического развития и консультирования "Орион-С", ИНН 7804334119, ОГРН 1067847722172) осуществляет свою деятельность в рамках законодательства РФ с 29.03.2006 года, обладает Лицензией № 2028 от 28 июля 2016 года на осуществление образовательной деятельности в сфере дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых.
Все специалисты, осуществляющие деятельность в центре развития "ОРИОН", имеют высшее профильное образование.
Все специалисты, осуществляющие деятельность в центре развития "ОРИОН", имеют высшее профильное образование.
Зарегистрироваться
После регистрации вы будете перенаправлены на страницу оплаты.
На указанный e-mail придет письмо с подтверждением регистрации.
На указанный e-mail придет письмо с подтверждением регистрации.
Связаться с администратором центра можно по телефону и в мессенджере +7 (911) 970-97-27
Задать вопрос по курсу координатору Ирине в Телеграм
Травма не исчезает сама — она просто еще сильнее "замерзает", забирая вашу энергию.
Присоединяйтесь к курсу
"Терапия травмы без ретравматизации"
"Терапия травмы без ретравматизации"